Обеспечение охраны жизни и здоровья детей в МДОУ детский сад «Росинка» с. Жадовка .
В ДОУ строго соблюдаются правила и меры безопасности жизни и здоровья детей. Здоровье детей не должно подвергаться опасности, это контролируют воспитатели, заведующий. Систематически проводятся технические осмотры помещения, соблюдаются правила пожарной безопасности, соблюдаются санитарные правила. инструкция по охране жизни и здоровья детей. Также в целях охраны здоровья детей в ДОУ приводятся в порядок и участок, на котором дети гуляют. Все игровые снаряды находятся в исправности.
Основные компоненты охраны жизни и здоровья детей
• Рациональный режим. • Правильное питание. • Рациональная двигательная активность • Закаливание организма. • Сохранение стабильного психоэмоционального состояния.
Заключен договор на медицинское обслуживание детей, составлен график плановых профилактических мероприятий
Организация питания
Организация питания в детском саду является одним из условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей. Основой организации питания детей в ДОУ служат среднесуточные наборы продуктов, рекомендованные санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций".
Закупка и поставка продуктов питания Учреждением осуществляется в порядке, установленном Федеральным законом от 05.04.2013г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок, товаров работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» на контрактной основе, как за счет средств бюджета, так и за счет средств платы родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении. Порядок поставки продуктов определяется муниципальным контрактом.
Питание проводится по 10-ти дневному меню. Для детей с 9-ти часовым пребыванием в нашем ДОУ организовано 4-х разовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник.
Наш детский сад старается придерживаться принципов рационального питания:
1.Калорийность пищи не превышает энергозатрат организма.
2.В суточный рацион входят пищевые вещества в сбалансированном виде.
3.Соблюдение режима питания.
4.Питание разнообразно.
5.Правильное сочетание блюд.
6.Все продукты свежие и доброкачественные. При приготовлении блюд нет отклонений от технологии приготовления.
7.Учет сезонов года.
8.Соблюдение эстетики оформления приготовленных блюд.
Ежегодно перед началом учебного года заведующим издается приказ по организации питания детей, работа ведется на основании Положения об организации питания в ДОУ
Для осуществления качественного и систематического контроля питания в ДОУ утверждена приказом бракиражная комиссия Работа бракеражной комиссии регламентируется положением о бракеражной комиссии
Бракеражная комиссия осуществляют свою деятельность в соответствии с утвержденным планом.
Физкультурно-оздоровительная работа
В дошкольном возрасте закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника.
В нашем ДОУ используются современные здоровьесберегающие технологии, задачами которых являются:
1. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе.
2. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.
3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.
В ДОУ соблюдается физкультурно-оздоровительный и двигательный режим
Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости. При работе с детьми обязательно соблюдаются основные принципы закаливания:
- Осуществление закаливание при условии, что ребёнок здоров;
- Недопустимость проведения закаливающих процедур при наличии у ребёнка отрицательных эмоциональных реакций (страха, плача, беспокойства);
- Тщательный учёт индивидуальных особенностей ребёнка, его возраста, возможности повышенной чувствительности к закаливающим мероприятиям;
- Интенсивность закаливающих процедур увеличивается постепенно и последовательно, с расширением зон воздействия и увеличением времени проведения закаливания;
- Систематичность и постоянство закаливания, а не от случая к случаю.
